| ||
吕柯蓉 教学秘书 邮箱：2019047@tyust.edu.cn
简介职责范围：1、全面配合学院分管教学副院长完成学院研究生教学管理、教学研究、课程建设、教学质量工程建设等方面管理制度的健全与规范，并完成相关管理工作； 2、课程安排与实施：协助制定研究生培养方案，安排课程表、教室，协调选课、调课等事宜，确保教学秩序正常；3、组织研究生开题、中期考核管理、审核毕业生毕业资格，协助办理学位授予相关手续；4、负责学院研究生教学、工作会议的筹备、组织和纪录工作；5、研究生教学管理： 协调各研究所及教学团队完成：教学大纲的制定及修订、课程建设及管理、教学文件及教学资料的整理收集、实施教学质量检查监控，规范教学秩序；6、整理研究生培养相关文件（如培养方案、课程大纲、答辩记录），建立电子档案与纸质档案，确保信息可追溯；7、考试及成绩管理：期末考试及缓考、补考和重修课相关工作安排，学生成绩管理；8、负责研究生硕导、博导遴选及导师招生资格审核等工作；9、认真做好学院领导和研究生院交办的其它工作。
落财秀 教学秘书 邮箱：2021070@tyust.edu.cn
简介职责范围：1、全面配合学院分管教学副院长完成学院本科教学管理、实验教学、教学研究、教材建设、课程建设、教学质量工程建设等方面管理制度的健全与规范，并完成相关管理工作； 2、负责联系教务处，并落实下达各项工作；3、根据教学计划要求及主管部门的安排，配合做好教学检查、教学评估等工作；4、负责学院教学工作会议的筹备、组织和纪录工作；5、教务教学管理： 协调各教研室及教学团队完成：教学大纲的制定及修订、课程建设及管理、教学文件及教学资料的整理收集、实施教学质量检查监控，规范教学秩序；6、教学档案资料管理：对标工程教育认证对于人才培养和教学过程管理的资料和档案要求，组织并督导各教研室及时建立健全教学业务档案；7、考试及成绩管理：期末考试及缓考、补考和重修课相关工作安排，学生成绩管理；8、开展关于特色教学、课程建设、教学团队建设、教学研究等方面成果的收集、整理、归档和宣传；9、认真做好学院领导和教务处交办的其它工作。
要志斌 机械设计制造及其自动化专业工程机械方向教研室主任 邮箱：yzb_tyust@163.com
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
杜娟 机械设计制造及其自动化专业机械制造工艺与设备方向教研室主任 邮箱：Juandu2@tyust.edu.cn
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
王志霞 机械设计制造及其自动化专业矿山机械方向教研室主任 邮箱：zhixiawang@tyust.edu.cn
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
王全伟 机械设计制造及其自动化专业起重运输机械方向教研室主任 邮箱：noveldavid@126.com
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
杨霞 机械设计制造及其自动化专业冶金机械方向教研室主任 邮箱：xiay06@163.com
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
边斌 机械设计制造及其自动化专业流体传动与控制方向教研室主任 邮箱：bianbin@tyust.edu.cn
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
阴璇 机械设计制造及其自动化专业实验班方向教研室主任 邮箱：yinxuan0312@163.com
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
李海虹 机械电子工程专业教研室主任 邮箱：haihongli@tyust.edu.cn
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
田保珍 工业设计专业教研室主任 邮箱：tbz246@tyust.edu.cn
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
袁祥 机器人工程专业教研室主任 邮箱：yuanxiang@tyust.edu.cn
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
武学峰 智能制造工程专业教研室主任 邮箱：wuxuefeng@tyust.edu.cn
简介1. 专业规划与建设 根据行业发展趋势、学校定位和社会需求，制定专业的长期发展目标、年度计划及实施方案。专业动态调整，优化专业方向、课程体系，申报新专业或方向。贯彻工程教育质量认证体系的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，组织制定和修订专业人才培养方案，确保符合工程教育认证标准及行业标准。 2. 教学管理与质量监控 管理课程体系，即监督课程大纲的制定与实施，协调理论课、实验课、实训、课程设计等环节的衔接；监督教学质量，组织听课、评教、教学检查，解决教学中的问题，确保教学质量；审核考试命题、成绩评定标准，推动考核方式改革。 3. 英国365建设 组织教师培训、教研活动，提升团队专业能力；参与教师招聘，优化师资结构；协助学院对教师的教学、科研、社会服务等进行绩效评价。 4. 实践教学与校企合作 规划和管理专业实验室、校外实习基地；推动与企业的产学研合作；组织学生参与专业学科竞赛，指导创新创业项目。 5. 学生培养与就业 指导学业，跟踪学生学习情况，解决学业问题；促进就业，分析就业市场，与企业对接，提升毕业生就业质量；处理学生反馈，收集学生对专业的意见，优化培养方案。 6. 行政管理与协调 申请专业建设经费，分配教学资源；代表专业与学院、学校、行业协会沟通；负责专业评估、工程教育认证的材料准备。
张志鸿 机械原理与机械设计教研室主任 邮箱：zhihongzhang@tyust.edu.cn
简介1.课程建设和教学任务管理：负责组织并实施相关课程建设工作，制定课程建设工作规划，组织编写教学大纲，选用教材，引进或开发多媒体课件，订阅教学参考书，购买相关资料等。此外，按照教学计划的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和实践教学任务，组织命题、阅卷和归档等工作。2.教学质量管理：负责检查教师教案以及教师教学、课外辅导、作业批改等各教学环节中执行教学规范的情况，总结经验，发现问题，研究制定相应的改革创新措施。组织业务学习和教学研讨活动，总结交流教学经验，解决教学活动中出现的问题。教学评估和专业认证的相关组织和管理工作。 3.教师管理和培训：负责提出人才梯队建设计划，推动建立结构合理的教师梯队，关心青年教师的成长，组织教师提高教学业务水平，完成教研科研工作。4.科研和学术交流：负责组织本教研室教师开展教研活动与学术交流活动，申报教学研究课题，开展课程建设，带头完成自己承担的教学任务，组织听课和观摩教学，检查教师的备课、授课、作业批改及学科竞赛指导等工作。5. 行政管理和资源调配：负责本教研室办公设备（资产）的使用维护管理，做好教研室的日常安全工作。此外，还完成院领导交办的其他任务。
薛爱文 工程图学教研室图学教研室主任 邮箱：294950850@qq.com
简介1.课程建设和教学任务管理：负责组织并实施相关课程建设工作，制定课程建设工作规划，组织编写教学大纲，选用教材，引进或开发多媒体课件，订阅教学参考书，购买相关资料等。此外，按照教学计划的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和实践教学任务，组织命题、阅卷和归档等工作。2.教学质量管理：负责检查教师教案以及教师教学、课外辅导、作业批改等各教学环节中执行教学规范的情况，总结经验，发现问题，研究制定相应的改革创新措施。组织业务学习和教学研讨活动，总结交流教学经验，解决教学活动中出现的问题。教学评估和专业认证的相关组织和管理工作。 3.教师管理和培训：负责提出人才梯队建设计划，推动建立结构合理的教师梯队，关心青年教师的成长，组织教师提高教学业务水平，完成教研科研工作。4.科研和学术交流：负责组织本教研室教师开展教研活动与学术交流活动，申报教学研究课题，开展课程建设，带头完成自己承担的教学任务，组织听课和观摩教学，检查教师的备课、授课、作业批改及学科竞赛指导等工作。5. 行政管理和资源调配：负责本教研室办公设备（资产）的使用维护管理，做好教研室的日常安全工作。此外，还完成院领导交办的其他任务。